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          우리 사회의 건강에 대한 관심이 급격히 증가했다. 건강을 관리하기 위한 전문인력의 양성도 시급한 과제가 되었다. 보건교육사 국가자격고시가 2010년부터 시행되었다. 건강증진사업과 보건사업을 수행할 인력을 양성하기 위해 그동안 수많은 논의가 오갔고 수많은 노력을 ?
          보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가, 제2판 (2012)
          판매가 20,000
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          출판사 도서출판 한미의학
          저자 전국대학보건관리학교육협의회
          출판년도 2012년2월27일
          ISBN 9788994993140
          판형 4X6배판 | Softbound, 232Pages
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          책소개

          우리 사회의 건강에 대한 관심이 급격히 증가했다. 건강을 관리하기 위한 전문인력의 양성도 시급한 과제가 되었다. 보건교육사 국가자격고시가 2010년부터 시행되었다. 건강증진사업과 보건사업을 수행할 인력을 양성하기 위해 그동안 수많은 논의가 오갔고 수많은 노력을 기울여 왔다. 전국대학보건관리학교육협의회는 1999년 8월 9일부터 민간 자격제도로 인력을 배출해왔는데 국가자격으로 선정되어 국가 및 지방자치단체의 건강증진사업과 보건사업을 담당할 전문인력을 대학을 중심으로 양성할 수 있게 되었다. 그러나 보건교육사를 양성하는 데 지침이 될 교재가 국내에 매우 부족한 현실이어서 교재를 집필하게 되었다.
          보건교육사 제도 도입에 발맞추어 보건교육사 양성을 위한 필수과목인 ‘보건프로그램 개발 및 평가ʼ 교재를 저술하게 되어 기쁘게 생각한다. 보건사업을 개발하고, 실행하며, 평가하는데 필요한 기본 이론들과 지식을 각 분야의 전문가들이 정리했다. 이 교재는 보건교육사 양성을 위한 교육에도 활용할 수 있을 뿐만 아니라 일선에서 보건프로그램을 개발하고, 실행하며, 평가하는 데도 유용한 지침이 될 수 있을 것으로 사료된다.
          이 책의 제1부 보건교육과 보건교육 프로그램은 제1장 보건교육 프로그램의 의의와 특성, 제2장 보건교육 프로그램 기획모델, 제3장 요구사정 및 자료수집방법, 제4장 목표설정으로 구성되었으며, 제2부 보건프로그램 개발은 제5장 우선순위 선정, 제6장 실행계획의 수립, 제7장 전략의 개발로 구성되었다. 제3부 보건프로그램 평가는 제8장 평가의 개념, 제9장 평가설계, 제10장 보건프로그램 평가방법으로 구성되었다.
          2010년의 고시에 대비한 교육을 위해 짧은 기간에 집필하다보니 미흡한 부분도 있지만 앞으로 수정, 보완해 나갈 것이다. 이 분야의 학자들과 일선 사업 담당자들의 좋은 제안을 부탁드린다. 아울러 본 교재가 출판되기까지 물심양면으로 도움을 주신 도서출판 한미의학 이광재 사장님과 편집을 위해 애쓰신 직원들에게 감사를 드린다.

          2011년 8월
          저자 일동



          목차

          제1부 보건교육과 보건교육 프로그램

          제1장 보건교육 프로그램의 의의와 특성 (이명선, 황명희송)    3
          1.1. 건강의 재정립  4
          1.2. 보건 문제 근원으로서의 보건행태 요인  8
          1.3. 보건교육과 건강증진  12
          1.4. 보건교육 프로그램  17
          1.5. 보건교육 프로그램 세팅(Settings)  23

          제2장 보건교육 프로그램 기획모델 (이명선, 황명희송)  29
          2.1. 보건교육 프로그램의 기획  29
          2.2. PRECEDE-PROCEED 모델  32
          2.3. 지역사회 보건 다단계 접근  42
          2.4. 사회마케팅(Social Marketing)  47
          2.5. 보건 커뮤니케이션  54
          2.6. CDCynergy Process Model  57

          제3장 요구사정 및 자료수집방법 (윤병준)  63
          3.1. 요구사정  63
          3.2. 1차 자료의 수집방법  65
          3.3. 2차 자료의 수집방법  75

          제4장 목표설정 (이원재)   81
          4.1. 정의  81
          4.2. 목적과 목표의 차이  83
          4.3. 목표의 유형  83
          4.4. 목표수준의 설정방법  86
          4.5. 목표설정 기법  88
          4.6. 목표의 조건과 지표  88
          제2부 보건프로그램 개발

          제5장 우선순위 선정 (황병덕)   95
          5.1.  우선순위의 의의  95
          5.2.  우선순위 결정기준의 측정도구  99
          5.3.  우선순위 결정과정  109
          5.4.  우선순위 결정을 위한 유의사항  110

          제6장 실행계획의 수립 (박남수)   117
          6.1.  실행계획의 정의 및 실행계획 수립의 필요성  117
          6.2.  실행계획의 구성요소  118
          6.3.  실행계획 작성방법 및 절차  119

          제7장 전략의 개발 (남은우)   127
          7.1.  전략개념 도입의 필요성  127
          7.2.  보건 분야의 전략 개요  128
          7.3.  건강증진전략  128
          7.4.  보건교육과 건강증진전략  130
          7.5.  건강증진사업의 우선순위와 보건교육  136
          7.6.  보건교육 분야의 새로운 도전  136
          7.7.  사회마케팅을 활용한 사업전략 개발  139


          제3부 보건프로그램 평가

          제8장 평가의 개념 (배성권)   153
          8.1.  보건사업 평가의 정의와 개념  153
          8.2.  보건사업 평가의 필요성  156
          8.3.  보건사업 평가모델  159
          8.4.  보건사업 평가의 특징과 종류  164
          8.5.  보건사업의 평가지표  166

          제9장 평가설계 (배성권)  173
          9.1. 보건사업 평가설계의 개념  173
          9.2. 보건사업 평가설계의 과정  175
          9.3. 보건사업 평가설계의 고려사항  177
          9.4. 전반적인 보건사업 평가의 유의점  194

          제10장 보건프로그램 평가방법 (서영준)   199
          10.1. 평가 유형  199
          10.2. 평가영역별 및 측정지표별 배점  204
          10.3. MPOWER를 이용한 금연프로그램 평가  216



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